miércoles, 12 de marzo de 2014

LA EDUCACIÓN DENTRO DE 99 AÑOS


Existen dos países pioneros en la educación.


Uno de ellos es Corea del Sur, interesado en la educación del futuro, cuenta con un centro dónde investigan cómo será la educación dentro de 99 años. Trabajan a través del método al u-learning, basado en el aprendizaje continuo dentro y fuera el aula. Utilizan como herramienta principal de aprendizaje, dispositivos tecnológicos muy avanzados, que permiten hacer una simulación de los contenidos. Éste método tiene como objetivo el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula, permitiendo al alumno aprender desde cualquier lugar de manera online.






Otro país importante en educación es Finlandia, destacado por el informe PISA, obtiene los mismos resultados que Corea del Sur. El sistema educativo cuenta con multitud de facilidades para los alumnos, la educación es totalmente gratuita, obligatoria hasta los 9 años. En secundaria cuentan con horarios flexibles, cursos, donde todos pueden incorporarse consiguiendo una igualdad en la sociedad.
La educación de los centros de Finlandia cuenta con profesores especializados, donde prevalece la importancia del trabajo grupal por encima del individual, enseñando a pensar a los alumnos de forma autónoma.
En mi opinión, las diferencias de estos países con España en el ámbito educativo, son muchas y muy diversas. Nos encontramos en un país donde prevalece el uso del libro de texto como herramienta de difusión de los contenidos, dando lugar a clases teóricas en vez de prácticas, visuales o de simulación como las propuestas por los países de Corea del Sur y Finlandia. La educación del futuro suprimirá el uso del libro de texto, según estos países, quedando obsoleto. Actualmente podemos observar cómo se van incorporando las nuevas tecnologías en nuestras aulas, como por ejemplo, los proyectores, pizarras electrónicas e incluso el uso de portátiles en el aula. Otros de los factores importantes en la educación, según estos países, es la relación entre familia-escuela, viendo como un conjunto al profesor, el alumno y su familia. Creando facilidades y una escuela posible e igual para todos.



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